新闻角色表现:全球视角

编码手册

简介

本编码手册致力于帮助你对新闻内容进行编码。本编码手册适用于以单条新闻为分析单位的研究。具体而言,本编码手册适用于量化分析平面媒体中新闻角色表现中的多样性,同时我们希望该内容分析的结果可以在新闻角色表现模式的层面上进行全球性的比较。

“单条新闻”指的是一组具有连续性的文字和图像元素,同时它们都指向同一话题。在本研究中,将对新闻从以下四个方面进行编码:

  1. 基本信息:
    本编码表的第一部分是编码对象的基本信息。
  2. 文本特征:
    本编码表的第二部分主要记录新闻故事的文本特征。
  3. 信源和报道方式:
    本编码表的第三部分包含了新闻中涉及的信源和报道主体。
  4. 专业角色表现的模式:
    编码表的最后一个部分主要关注特定国家或者地区专业角色表现和报道策略的模式。

各个方面下属的各个变量皆由本研究的理论框架定义。在对任何一则新闻进行编码的时候,请严格参照这些定义。即便编码员对所涉及的概念有其他的理解,在本研究的范畴中,也请以本编码手册所提供的定义为准。

对于编码过程的基本指导意见

请阅读新闻,并使用数字对每个变量进行编码。每篇新闻都对应一张单一的编码表。请尽快熟悉每个变量及其定义。在本编码手册中,除了每个变量的定义和具体的编码方法,我们还提供了相应示例作为参考。以下是编码工作的基本操作流程:

  1. 编码员需要全文阅读所需要进行编码的新闻。
  2. 编码员需再次阅读全文。在这个过程中,编码员需注意本研究所涉及的变量特征是否出现,这些特征可能通过词、句甚至段落体现,请格外注意。同时,请牢记我们仅仅基于可见的显性特征而非似是而非的隐形特征对文本进行编码。因此,请确保编码员充分理解每个变量的定义,从而能过进行正确的编码。
  3. 在充分观察了解文本信息之后,编码员应当在与新闻条目所唯一对应的编码表上正确地表示数字。

 

变量及其定义

第一部分:基本信息

V001 编码员编号
请为每位编码员指定特定唯一的编号。

V002 编码对象编号
请为每篇被编码分析的新闻报道指定唯一的编号。

V003 报纸名称
请为每家所选择的平面媒体指定类别编号。例如:
1= 人民日报
2= 南方都市报
3= 新民晚报
4= 成都商报
5= 中国青年报

V004 编码对象的发表时间

V004a 年 请直接输入该条新闻所发表的年份。

V004b 月
1= 1月
2= 2月
3= 3月
4= 4月
5= 5月
6= 6月
7= 7月
8= 8月
9= 9月
10= 10月
11= 11月
12= 12月

V004c 日
1= 周一
2= 周二
3= 周三
4= 周四
5= 周五
6= 周六
7= 周日

V005 新闻生产者相关信息

V005a 新闻生产者属性
本变量回答“谁”生产了这条信息。通常新闻的作者信息会出现在新闻的开头或者结尾处。
1= 本报记者原创稿件
2= 本报记者改写的通讯社稿件
3= 本报驻外记者(稿件需清楚注明是本报驻外地、外国记者原创采写)
4= 通讯社稿件
5= 直接转载其他媒体的稿件
6= 未确定

V005b 新闻生产者姓名
如果该报道属于上题1/3所列性质的,有清晰署名的,请把名称写在在指定的空白处。
如果报道属于上题2/4/5性质,及如果只标识了记者姓名的首字母,或由该报道由编委会署名,或者没有提供名字的情况下,写99。如果这条新闻由多于一个以上的记者/工作人员报道,写下首位作者的姓名。

V005c 新闻生产者性别
对应于作者的性别
0= 女
1= 男
9= 未确定

V006 新闻内容类型
0= 简讯
简讯是是一种简短的新闻报道形式,通常报道一些重要的突发事件,在不包括副标题的情况下,长度不超过三段。
1= 报道
这是最常见的新闻内容类型,报道新近发生的事件。一则报道通常至少一些主要新闻要素,包括谁、何时、何地、发生了什么、如何发生的。
2= 特稿
这类稿件的长度和深度报道类似。这类报道通常关于报道对象的个人经历,或是记者作为新闻事件见证者的主观叙述。这类报道通常使用小说中常见的文学化的语言,例如对话描写、环境描写、人物的特征化描写、夸张法等等。
3= 深度报道
这类新闻项目的长度比一般报道为长。深度报道不仅包括对于事实的报告,也包括对事实深入的分析。有时,文中还包括了列表据或数据图表。

V007 刊登位置
0= 整份报纸头版
1= 分版/分叠的头版
2= 内页

V008 照片使用
报道中是否使用照片。
0= 没有
1= 有

V009 图文关系
该变量衡量图像(照片、图形、信息图形、地图等等)与新闻项目(在空间上测量)的文字的优势对比。编码者应评估图像和文字的物理面积大小。如果难以判断,则可以选择2. 图文平衡
1= 图像为主
2= 图文平衡
3= 文字为主
4= 仅有文字

 

第二部分:报道特征

V010 报道内容主题
你应该从头到尾阅读的新闻报道,要特别注意故事的中心主题。内容主题将占用大部分报道笔墨,通常在标题和(或)第一段就会提到,虽然这些特征也并非必然。请根据以下说明判断所编码内容的主题。

1= 政府/立法
这类报道的主体通常是国家正式机构。其中包括政府活动:政府及其服务(国家主席、部长、副书记、相关组织和公务员等等的活动和发言)。包括以国家为主体的国际关系、外访、外交活动。同时也包括立法机构(立法会/人大)的相关活动,以及与之相关司法活动(法院/检察院)。当卫生、住房、教育等新闻被置于政府/国家公共政策的语境中被报道时,应考虑放在本类别。
例子:
参议院投票赞成死刑。


2= 政党活动/选举
主要是关于本地、州和国家层面的政府选举的所有的报道,或报道主要关于政治党派的活动,例如选举及相关造势活动,活动中的造势滥用,政治丑闻,政教关系等。
例子:
2012票站调查:美国人投票怎样转变了.


3= 警察和犯罪
这类报道涉及犯罪事件、白领犯罪/腐败、犯罪的趋势(如犯罪的统计数据或国家犯罪调查),威慑犯罪和特定犯罪活动的审判。该主题同时包括公共安全和秩序,监狱事务和一般违法行为。恐怖主义事件及其起因和影响,国家借助警力和其他力量的反恐活动也包括在该主题内。
例子:
警察在罗马逮捕五名嫌疑犯。


4= 法院
是指法院系统的内部机制,如委任法官,并非针对任何一项刑事罪行的判决。这变量包含了有关法院/法治系统,联邦高等法院系统或较低级的法院及其内部事务(任何低于联邦高等法院的法院)。
例子:
在巴西,高等法院挑战同性婚姻。


5= 国防/军事/国家安全
这是指有关国家军事政策(武装部队)以及国防事务的相关内容。更准确地说,这是指境内的军事或防卫行动,如内部防卫/军事活动/与军队相关的事务。
例子:
国防部在慎重考虑把Triton US 无人机计划应用在海事上。


6= 经济及商业 所有和商业有关的非立法活动,如商贸及个人理财。微观经济学(产品及服务的价格、人工、福利及收入)和宏观经济学(总国家生产、行业生产、就业和失业、支出结余、通胀等)都包含在这类主题名下。
例子:
塔塔钢铁公布第四季业绩在欧洲疲弱录得亏损。


7= 教育
这是指所有小学,中学,以及中学以上程度的教育,不论是以公共还是私人形式提供。这当中包含了与学校有明显关系的课外活动(辩论、戏剧、服务会等)。这也同时指考试统测及结果、课程设置与及教育管理、教育实践等相关内容。
例子:
北京大学将尝试取消院系领导行政级别


8= 能源,环境及气候变化
这是指所有与生态或人文-环境有关的题目。保育环境及其主体(如植物,矿物及动物),以及他们会遇到的危机及问题(全球暖化、各种污染等)都被归入这题目。另外,有关能源的影响及其开采及分配机制(可再生、不可再生、洁净及被污染的能源),会带来生态环境影响的计划,及其评估和介入机制(从大购物商场的建造到能源生产计划)。
例子:
云南鹤庆森林公安查获非法猎捕野生鸟类案,30只鸟被放生
甘肃六地市空气指数同时“爆表”,环保部门:沙尘天气所致


9= 交通
这里指有关各种交通运输(海陆空/公私营)的机制、设备、管理、运作及影响。
例子:
因BRT工期耽误致交通拥堵,南昌市长向500多万市民道歉


10= 房屋、基建及公共工程
这是指现在及将来社会物质文明建设的具体体现(人们住在哪,怎样居住,人们何时及怎样连结,以及人类相互连结的策略和机制)。例如,有关道路、公路、天桥、隧道、机场、停机坪、斜路、灌溉用的水塘、护城河、雨水收集器,户外饮用水,新公共建设,现存的历史建筑,海岸线建设等方面的设计,建造,运作方式有关的议题。和电讯,房屋,邻近地区整合等有关的新闻条目也属于该列别。
例子:
太焦高铁开始动工 建成后太原至郑州只需两小时


11= 意外与自然灾害
这是指与人为意外(空难、海难、地面或铁路意外、爆炸、火警等)的信息,另亦包括自然灾害如地震、海啸、山泥倾泻、河水倒灌和风暴等。
例子:
日本发生七点三级地震,而灾区正是2011年发生地震及海啸的地方。
在马德里一个男人在一宗有警察在内的枪击案中被杀。


12= 健康
这里是指有关医疗护理系统,公共健康,疾病/预防。同时包括健康系统的基本完善性,如保险,医护训练及护理等。另外,对人群健康构成影响的流行病、传染病等议题也属于此项。
例子:
农村医疗之难:怎样解决中国乡村医生的匮乏?
在龙卷风袭俄克拉何马州后,医院处理多于二百个伤者,当中有数十个小孩。


13= 宗教事务
这是指有关个人和大众精神世界发展的相关信息,包括能够提供信仰崇拜活动的机构(如教堂),及给社会上对于信仰、价值、道德等的讨论。
例子:
当罗马教皇和东正教大牧首跨越千年会晤时,普京笑了


14= 人权
这是有关自由与每个人主张对其财富的拥有权,只因他们是人,应被赋予有尊严的生活,包括基本人权(如生命,安全和言论自由),政治权利(投票和被选)及社会和文化权利(住屋及保建)。
例子:
像朗隆一樣,他們中有很多人被蛇頭騙到境外,淪為「海上集中營里的奴隸」。


15= 示威和抗议
该变量描述有关涉及两个或更多人在社会上因不同原因而发生的冲突的情况和事实。事项如示威、游行、起义、抗议、冲击、占领和其他抗争方式以解决社会纷争的都应被列入此项。
例子:
智利学生抗议持续,并演变成十万学生游行。


16= 社会问题
这项目是指与不平等、贫穷、绝对贫穷、发展(或缺乏发展)。
例子:
这份联合国的报告指出,在一些发展中国家,每3个女孩中就有一个女孩在18岁前结婚。过早的进入婚姻和家庭生活,使得女孩们失去了她们原本应该接受教育的机会。


17= 其他。
任何不能归入以上各项的故事。

V011 地理范畴
这变量是关于新闻发生的地点。当有数个地点在新闻中被提及,编码的地点是时间的主要发生地点(通常在引文,标题或文章的首三分一)。

0= 本地 (事件发生的地点在都市报发行范畴之内)
1= 非本地 / 国家 (事件发生在都市报发行范畴之外或是全国性事件)
2= 国家间 / 国际 (发生于非本国的新闻实践,同时也包括国家与其他国家的关系,如外交事件)
3= 香港 / 澳门 / 台湾地区
99= 不明 / 不能查考

 

第三部分:信源和报道方式

信源

信源是指个人或组织为新闻报道贡献了信息或可被引用的话语。不管它们被直接或间接引用,其贡献者都是信源。在本研究中,我们关注信源的数量,性质和类型。

V012 信源数量
这里指单篇新闻报道中提及的信源的总数量,包括直接引用和间接引用(转述)。个人或者组织都包括在内。如果一个信源被两次提及,仍只算做一个信源。请直接写下信源的数量。

V013 文本信源
是否有以书面方式(文件、文本)呈现的信源?
0= 没有
1= 有

V014 人本信源
是否有个人或组织代表直接口述的信源?
0= 没有
1= 有

V015 信源类型
信源类型指信源所属的组织机构或者其在新闻报道中呈现的主观立场。通常,记者应当在报道中明示他们所引用的对象,并且说并他们和报道议题的相关性或联系。请判断以下消息源是否出现在新闻报道中:

V015a 国家/政党信源
这里指在国家、省、地区等级别政府中工作的信源。广义的国家机构工作人员,只要他们参与政府活动,皆属此列,包括官员、监督员、各级代表、执行者等等。包括政党成员。
0= 没有
1= 有

V015b 商业 / 公司信源
通常是一个商业机构或贸易集团的代表或发言人,也包括企业领导、商务人员或者普通雇员做为独立的消息源。但是这些独立消息源应当和所报道议题有关,或其身居可提供相关信息的位置,或其本人可对事件提供证言。
0= 没有
1= 有

V015c 公民社会信源
这里主要指除政府和企业以外的社会团体的成员,例如非政府组织、工会、教堂或是小型社会组织。
0= 没有
1= 有

V015d 普通人信源
这里指普通个人,不代表任何组织,仅代表其本人提供消息。
0= 没有
1= 有

V015e 媒体信源
大众媒体的发言人或者代表。通常是代表媒体发言个人、作为个人的记者,而非某篇新闻的作者。
0= 没有
1= 有

V015f 专家信源
这里只某领域的专业人士,包括从业者和研究者。这些人可以来自任何一个生产知识的机构,例如大学、研究所、医院等,不管这些机构是公营或是私立。这其中不包括来自有政府背景的公共服务机构中专家,或是专业技工。
0= 没有
1= 有

V015g 匿名信源
没有
0= 没有
1= 有

V015h 其他信源
0= 没有
1= 有

V016 主要信源
这里指单篇文章中被引用最多的信源类型。
0= 没有信源
1= 国家 / 政党信源
2= 商业 / 公司信源
3= 公民社会信源
4= 普通人信源
5= 媒体信源
6= 专家信源
7= 匿名信源
8= 其他信源

报道方式

编码员应当重点关注新闻中的事实是如何被报道的,以及使用何种策略/专业规则去判断一则声明的真实性,从而才能对编码文本的报道方式做出正确的判断。换言之,我们关注的是新闻记者究竟以何种方式手段处理眼前需报道的事实。

V017 报道中的平衡性:信源和观点的多样性
在何种程度上,报道中通过引用多方信源,提供多个视角,实现了观点上的平衡?
1= 无信源/无多种视角
2= 有信源,但是只提供了单方面视角
3= 有信源,且提供了多方面视角

V018 可验证的事实 / 数据
报道中是否包换事实性的信息或是可验证的事实/数据?如果事实或是数据可以不受信源或是记者主管想法、感受或意见的影响,能够被第三方验证,那么可被归类为可验证的事实/数据。
0= 可验证的信息少于不可验证的信息
1= 可验证的信息多余不可验证的信息

V019 条件句的使用
报道中是否包含条件句的使用?例如,XX也许会……
0= 没有
1= 有

V020 论证法的使用
论证法是指在行文中使用推理挑战、否定或是肯定某些事实或事件。在报道中,记者是否会使用逻辑推理从而证明或展示某种诉求?是否会使用同样的方法试图说服受众某种记者本人相信或否认的的观点(通过使用某些表示因果关系的连词)?
0= 没有
1= 有

 

第四部分:新闻角色表现模式

以下的变量主要用于测量不同的新闻角色表现模式。本研究涉及六种表现模式:原态传递-干预传递模式,监督模式,喉舌模式,服务模式,娱闻模式,公民模式。下文将详细描述每个模式的特征,以便编码者能够充分理解编码要求。编码者需注意以下角色表现的模式并非相互排斥的,这意味着同一篇报道可能符合多个模式的特征,因为不同的模式在日常新闻报道中完全可能有所交叉。

V021 原态传递-干预传递模式
该模式包含两个维度:在原态传递的维度下,记者认为和所报道的事实保持距离是重要的;而干预传递则是相对更“记者中心”的,记者可以在报道中发表自己的声音,甚至直接代表社会上的某些群体发声。这两种维度在报道实践中可以被看做一个连续体,记者在报道中的参与性越高,就更偏向干预模式一端,反之亦然。

V021a 记者的意见表达
0= 没有
1= 有

V021b 阐释说明
在报道中,记者是否试图解释事件的起因或意义?记者是否暗示某些事实或行为的后果?阐释性的新闻报道和描述性、以事实为本的报道方式背道而行。在阐释性报道的模式下,记者可以进行解释、评估,为公众提供某些新闻事实的原因、意义、后果。然而,阐释和意见是不同的,意见是记者个人想法的明确表达,而阐释总是建构于对于事实的解释之上的,并不需要提供记者本人主观的价值判断。
0= 没有
1= 有

例子:
这份声明有两个效果:首先,政府可以摆脱旷日持久的复杂谈判,而把摊子扔给国会。但是,这也可能撕裂致力于无缝衔接的党内策略,该策略本可以和总统达成一个包括改革和人权议题的完整的协议。

V021c 倡议/要求
记者是否在新闻中针对组织或者是个人的行为提出倡议或是要求改变?
0= 没有
1= 有

例子:
该市居民正等待有人承担责任,在填埋区为他们新建住宅。是时候有关方面该回应这个诉求了。

V021d 形容词的使用
记者是否在行文中使用形容词?信源使用的形容词不包括在该项。形容词通常用来限制名词或代词。在大多数情况下,形容词表达了对于名词或代词的限制程度,这种程度可以从形容词的状态表达上观察,比如其原态、比较级或是最高级。
0= 没有
1= 有

例子:
昨天的大会上有着热烈的讨论。

V021e 第一人称的使用
记者是否在报道中使用第一人称,例如我、我们、我的、我们的等?使用第一人称情况可能包括记者作为新闻事件的目击者,作为某行动的实施者,或是给出个人意见。
0= 没有
1= 有

例子:
虽然我们对于生产食物的方式有着可以理解的担忧,但过分夸张这种担忧对我们并没有好处。

V022 监督模式
在监督模式下,新闻被看做“第四权”,主要目的是确保政府、企业等公共职能机构可靠运作。监督模式新闻也被看做“良知守望者”,力图揭露被权力遮蔽的真相。在这种模式下,新闻报道应当承担起保护公众利益的责任,监督权力有序运行,揭露诸如权力机构的效率低下、无效行政、腐败、诈骗、干预司法、混淆视听等等。
监督模式并非由媒体的的政治倾向所定义,而是通过报道中表现出来的质问、批评甚至职责权力机构或是机构内部的个人(政商精英或者社会团体领导人等)来体现的,这些行为的目的是将权力机构的透明度和效率最大化。
政治精英指的是控制了国家政治生活的少数人。他们中有人在政府居要职,掌握着正式的机构权力;有的人则在政治团体中工作,或者居于国会。商界精英指的是通过他们的经济活动得以掌控国家经济命脉的少数人。商业行会的代表、大型企业尤其是关乎国家重点生产或服务业(零售、资源、矿业、渔林业、电讯业等)的负责人皆属于此类。
社会团体指的是一些非政府组织,包括工会、行会、宗教组织等。跨国组织则指影响力可以同时波及多个国家或地区的政治或经济组织(联合国、世界银行、北约等等)。

V022a 庭审信息
新闻报道中是否包含了针对权力机构或个人的庭审或行政处理的信息?
0= 没有
1= 有

例子:
最高法院确认了对于卫生部三名公务人员税务诈骗的的判决。

V022b 来自记者的质问
记者是否在新闻中通过直抒己见来表达对于权力机构或个人言行的可信度的疑问?
0= 没有
1= 政界机构/精英
2= 商界机构/精英
3= 社会团体机构/精英
4= 跨国机构机构/精英
5= 不只一个对象,请用文字说明

例子:
某官员坚称自己是清白的,但是,自从庭审开始,能够证明其罪状的证据就已经堆积如山。

V022c 来自他人的质问
记者是否引用了他人的声明或意见从而表达对于权力机构或个人言行的可信度的疑问?
0= 没有
1= 政界机构/精英
2= 商界机构/精英
3= 社会团体机构/精英
4= 跨国机构机构/精英
5= 不只一个对象,请用文字说明

V022d 来自记者的批评
记者是否直接在报道中评判或谴责权力机构或个人的言行?通常,批评内容会包含相关的形容词或是副词。
0= 没有
1= 政界机构/精英
2= 商界机构/精英
3= 社会团体机构/精英
4= 跨国机构机构/精英
5= 不只一个对象,请用文字说明

例子:
教堂内人员发生了可耻的恋童癖事件,这将直接影响教众对嫉妒的信仰。

V022e 来自他人的批评
记者是否援引他人的话语评判或谴责权力机构或个人的言行?
0= 没有
1= 政界机构/精英
2= 商界机构/精英
3= 社会团体机构/精英
4= 跨国机构机构/精英
5= 不只一个对象,请用文字说明

V022f 来自记者的揭黑
记者是否直接指出或揭露了某些被权力机构或个人隐藏的负面事实?不仅仅是违法行为,也包括涉及权力机构或个人偶发的违规行为,例如管理失职、腐败、诈骗、骚扰、干预司法、误导公众、政治丑闻等等。
0= 没有
1= 政界机构/精英
2= 商界机构/精英
3= 社会团体机构/精英
4= 跨国机构机构/精英
5= 不只一个对象,请用文字说明

例子:
本报调查揭示了用于学校补贴的公共款项管理之混乱。

V022g 来自他人的揭黑
记者是否援引他人从而揭露某些被权力机构或个人隐藏的负面事实?不仅仅是违法行为,也包括涉及权力机构或个人偶发的违规行为,例如管理失职、腐败、诈骗、骚扰、干预司法、误导公众、政治丑闻等等。
0= 没有
1= 政界机构/精英
2= 商界机构/精英
3= 社会团体机构/精英
4= 跨国机构机构/精英
5= 不只一个对象,请用文字说明

V022h 第三方调查
新闻报道中详尽使用了记者之外调查机构发布的调查结果?例如来自法院、行政机构、专业学术研究机构等等。
0= 没有
1= 有

例子:
人权观察组织的报告揭示了玻利维亚对于其底层人民的人权侵犯。

V022i 报道过程中的冲突
新闻报道中是否记叙了记者和权力机构/个人的对峙和冲突(肢体冲突、来自权力机构、个人的威胁、骚扰或直接否决报道)?
0= 没有
1= 有

例子:
因为上周五发布的报道,总统办公室拒绝本报参加今天的新闻发布会。

V022j 调查报道
记者是否通过自身调查,而非使用二手信源,来揭露权力机关的的权力滥用等情况?调查方法包括记者独立研读法庭文件、公开信息,或是记者的直接观察。
0= 没有
1= 有

V023 喉舌模式
这种模式可以从两方面测量。从一方面说,记者和权力机构合作并认为他们提供的信息可信。因此,他们支持政府所提出的议题和政策,表达他们对政府的忠诚,并且为权力机构或个人建构正面形象。他们可以被看做权力机构的公关,协助他们将信息传递给受众。从另一方面说,记者也可能将他们对于权力机构的关注扩大到整个民族-国家的层面,为自己的国家建构正面形象,促使其公民产生归属感,并增强对于国家的自豪感。

V023a 对行动的支持
记者是否在行文中对官方活动或是官方在各方面取得的进展表示赞扬,积极推动或是为其背书?
0= 没有
1= 有

例子:
值得赞扬的是,市政当局将为居民提供免费的咨询热线。

V023b 对政策的支持
记者是否在行文中对国家或地方性的政策表示赞扬,积极推动或是为其背书?
0= 没有
1= 有

例子:
本届政府将因为实施最关切民利的退休金改革而被铭记。

V023c 对政界精英的正面刻画
记者是否会正面描写政界精英?例如,记者是否会正面强调政治人物的领导力和管理能力;是否会赞扬他们的个人魅力?记者通常会使用褒义的形容词来描述这些对象。
0= 没有
1= 有

例子:
在对欧洲的访问中,总统对于国内政局的看法大放光彩。

V023d 对商界精英的正面刻画
记者是否会正面描写商界精英?例如,记者是否会正面强调政治人物的领导力和管理能力;是否会赞扬他们的个人魅力?记者通常会使用褒义的形容词来描述这些对象。
0= 没有
1= 有

例子:
ABE集团主席的卓越的管理和游说能力一扫商界阴云。

V023e 进步/成功
记者是否在行文中强调自己国家在各个方面所取得的进步?该变量强调的是国家在一段时间内,相对于过去,取得的进步;或是某事件仍在进展中,而记者已经对其成功进展做出预测。
0= 没有
1= 有

例子:
自从1990年,我国的贫困状况就在逐步减轻。现在是我国历史上贫困人口最少的时期。

V023f 与他国比较
记者是否通过和他国的比较强调本国的优势和成功?
0= 没有
1= 有

例子:
同邻国相比,我国的领导班子展现出了卓越的领导力。

V023g 国家胜利
个人或组织代表国家取得各类比赛的胜利。
0= 没有
1= 有

V023h 国家形象公关
记者是否报道了为推广国家形象所发起的活动?
0= 没有
1= 有

V023i 爱国主义
记者是否在新闻中直接提及自己国家人民所具有的优良品质?
0= 没有
1= 有

例子:
对于新移民的友善是澳大利亚人民的优良品质。

V024 服务模式
本模式将记者和公众关系至于一种“客户-专业服务提供者”的语境之下,关注新闻是否可以帮助受众维护公共权利或个人利益。在日益复杂的现代社会中,在此模式下的新闻内容为受众提供可直接在生活中使用的信息、知识和对于日常消费服务的种种建议。此模式下的新闻是受众可以“使用”的新闻,记者着重提供与日常生活息息相关的建议或指导。

V024a 对于日常生活的影响
记者是否在新闻中提及某事件对于普通人的个人生活可能产生的意义或是影响?例如,一则关注气候变化的新闻,如果重点是其对能源生产的影响,则不归为此类;但是如果其重点是人们每月付出的电费将会增加,则属于此类。一些记者揭露的服务业的负面报道或是社会上流行的诈骗方式,只要对于普通人的生活有影响,也归为此类。
0= 没有
1= 有

V024b 生活建议(外界苦恼)
记者是否在文中给出实用的贴士或是建议,从而帮助读者应付他人或者身边环境所带来的外界苦恼?比如如何处理邻居家的噪音,或是如何面对不实指控。这类报道通常都会涉及除记者本人以外的专家意见。
0= 没有
1= 有

V024c 生活建议(个人风险)
记者是否在文中针对读者每天都要遇到的个人问题,例如如何健康饮食、合理运动;如何做一个聪明的消费者或是如何合理投资,提出建议。类报道通常都会涉及除记者本人以外的专家意见。
0= 没有
1= 有

V024d 消费建议
记者是否帮助读者列出了市场上最新的各类产品,包括服务产品?是否帮助读者分辨产品质量?
0= 没有
1= 有

V025 娱闻模式
娱闻模式,或称之为“小报新闻”通常使用不同的风格、叙事、以及视觉元素为公众提供娱乐或是刺激。在这种模式下,读者被看做观众,记者最重要的目的是是为“观众”提供放松及情感体验。

V025a 人格化
新闻报道是否以描绘人物为主?是否着重描写了人物的学历、相貌、内心或是社会特征,例如人物的能力或是外表特征?是否着重描述了人物背景,例如他们的姓名、婚姻状况、工作或是学习的经历?如果仅仅提及人物的姓名不属于此类。
0= 没有
1= 有

例子:
这位常常被称之为MJ的凶手,34岁,已婚。他是一名工程师,住在北部地区。出庭当天,他神情忧郁,衣着脏乱,对自己的所作所为不予置评。

V025b 私人生活
新闻的关注点是否是一个或多个人的私生活?一个人的私生活是指他(她)和公共利益没有关系的个人生活领域,也是通常个体希望保持私密的领域。例如一个总统作为父亲角色的表现或是一位成功商人的青年过往。个人的兴趣、情感生活、假期生活也属此类。
0= 没有
1= 有

例子:
这位议员已经和他的太太分居两个月了。

V025c 煽情表达
新闻的行文风格或是描述方式是否强调了新闻事件的不同寻常、出乎意料或是令人惊奇?常用的方法有夸张表达、强调事件的不可思议,使用戏剧化的极端化的形容词和比喻。对于事物的简单描述或者一般性形容词的使用不属于此类。例如,“野蛮的犯罪”属于煽情表达,但是“多彩的开幕仪式”或是“尊敬的总统先生”则不属于此类。
0= 没有
1= 有

例子:
印度总理莫迪前日出绝招,一声令下全国停用大额钞票500和1,000卢比,当日午夜零时实时生效。消息来得非常突然,犹如晴天霹雳,印度民众吓到个心离一离,随即涌至银行疯狂入钱,塞爆ATM。

V025d 丑闻
新闻事件是否关注报道丑闻?丑闻指的是个人非法或是不道德的行为,这些行为不一定要和公众利益相关,但丑闻所涉及的对象通常是知名的公众人士。因此,婚外情、非典型的性行为、家庭暴力、在公众面前的出丑等等都属于丑闻。诸如“水门事件”的政治丑闻不属于此类,而类似“克林顿婚外情丑”闻则属于此类。
0= 没有
1= 有

V025e 情绪描写(文字)
新闻报道中是否明确地提及了个人的感受或者情绪状态?例如焦虑、生气、伤心、自信、尴尬、愉快、反感、恐惧、忧伤等等。
0= 没有
1= 有

例子:
昨天,这位前矿工愉快地回到家中,只想拥抱自己的妻子和孩子,展开一段新的生活。
这位丢失了孩子的母亲经历了22个小时的痛苦和茫然。

V025f 情绪展示(图片)
报道中是否包括了展现报道对象强烈情绪的照片?这类照片的主体应该是一个或多个个人,他们的情感应当被明确清晰地在照片中呈现。对于场景或事件的一般描述性照片不属于此类。典型例子包括,报道对象在哭泣,或是表现出愤怒、吼叫,或大笑等等。普通的微笑不属于此类。
0= 没有
1= 有
9= 不适用

V025g 暴力描写 (文字)
新闻报道是否通过对于暴力行为、犯罪、性侵、丑闻、抗议的细节描写吸引读者的目光?
0= 没有
1= 有

例子:
在暴怒中,在一条偏僻的小路上,他把她拖出了车,暴力殴打,进而开始掐住她的脖颈。他赤手空拳,用尽全身力气使她窒息,最终杀死了她。

V025h 暴力呈现(图片)
新闻报道是否通过呈现暴力行为、犯罪、性侵、丑闻、抗议的图片描写吸引读者的目光?例如将死之人或是尸体的照片、裸体的男女等。
0= 没有
1= 有
9= 不适用

V026 公民模式
在社会责任理论的背景下,公民模式主要关注新闻、公民和公共生活的关系。在此模式下,新闻可以鼓励公众参与公共讨论,进而更积极地介入社会、政治、文化生活。这个模式并不认为新闻能过凭借一己之力建设更好的社区,而是强调新闻可以支持公民改善社区,强调新闻能够帮助公民更好地履行公民角色。因此,在此模式下,记者更倾向于给一些通常难得在媒体发声的团体和个人更多的空间和资源。该模式同发展新闻模式有着相似之处,其主要目标是提出一些事关重大的议题,帮助政府了解社会需求。

V026a 公民反应
记者是否在报道中提及针对某事件或是话题的政治决定如何影响公民的看法和生活?公民的声音可以通过记者的直接/间接引用或是记者直接提及在文中表达。
0= 没有
1= 有

例子:
特朗普当选后,民众反应不一。支持者除了为他欢呼呐喊外,还不断高喊:“把她(希拉里)关进监狱”。但也有大规模的反对者在得知他当选后走上街头抗议,甚至四处纵火制造骚乱,目前美国已有多地受到骚乱影响。

V026b 公民诉求
新闻报道中是否包含了普通公民或者公民组织对政府行动或决议的要求或提议?公民的声音可以通过记者的直接/间接引用或是记者直接提及在文中表达。
0= 没有
1= 有

例子:
居民联合会要求市长针对每次暴雨时的废水水浸情况提出解决方案。

V026c 对公民的支持
记者是否在报道中表达了对公民看法和要求的支持?(只有前两题都回答为“是”,本题才需要回答;否则请选择99。)
0= 没有
1= 有
99= 不适用

V026d 本地影响
新闻中是否提及了政治决定对本地社区的影响?本地社区包括省、镇、村等等。
0= 没有
1= 有

例子:
特朗普承诺了要驱逐数百万人出境,撕毁贸易协定和破坏应对气候变化的国际努力,无论哪个行动都会伤害许多人。

V026e 权利/义务教育
记者是否通过新闻促使公民了解他们经济、社会、政治等方面的公民权利?例如,告知公民如何申请一笔政府下发的补助。
0= 没有
1= 有

V026f 背景信息
新闻中是否呈现了各类背景信息,以帮助公民做出政治决定?公民的政治决定可以包括参与选举、抗议、参与支持政党活动等。背景信息不等同对事实的简单报道,而是包括了解释政客的立场及其决定(政治表现或是投票倾向等),解释游行抗议背后的原因,或是公民团体的诉求。
0= 没有
1= 有

V026g 来自公民的问题
新闻中是否包含公民对于权力机构或是个人的疑问?公民的疑问可以通过记者的直接/间接引用或是记者直接提及在文中表达。
0= 没有
1= 有

V026h 公民活动的相关信息
在新闻报道中,记者是否提供关于公民活动的相关信息?公民活动可以指竞选活动、集体活动、抗议、纪念庆祝活动、游行活动等。通常,这类新闻中应当包括这些活动的时间地点、或是解释这些活动的重要性和活动同本地社区的关联。
0= 没有
1= 有

V026i 支持公民运动
在新闻报道中,记者是否对公民运动的诉求或是公民组织在特定事件中的立场给予明确支持?
0= 没有
1= 有