作偽欺人的猢猻王

猢猻王以四書五經作屏障，躲在那裡宰予晝寢，鼾聲大作口角流涎。却偏被學生們捉弄得昏頭昏腦。

「新聯」的第六部出品「桃李滿天下」旣不能說它是一部悲劇也不是一部純粹的喜劇，它是一部敎育問題，並且，它也不單止於問題，它憑了活的眞實的形象和具有最高的戲劇效果的故事，指出了當時當地的敎育弊端，和解决了「什麽才是合理的敎育」的問題。

但別以爲這樣題材的影片會使你感到乏味，你該覺得這樣的題材旣不落談情說愛等等的俗套而感到它的新鮮別緻。

譬如以劉克宣所飾的姜老師爲例，這個人的造形及其言行舉止是完全逹到了一種漫畫化的塑造。他正如我們常常會碰到的「老學究」鼻架老花鏡，終日踱來踱去搖頭擺腦的唸詩讀經，忽而好端端的又囘頭來向「猢猻」們大聲叱喝，立刻呢却又板起臉孔大談什麽「忠孝之道」。這種「老學究」的猥瑣寒酸和他的敎學「方法」，在「桃李滿天下」中刻劃得眞是淋漓盡致，使人感到大大的「過癮」不能不爲之會心微笑甚而捧腹絕倒。

有這麽一塲戲，在這用竹和木新建成的華僑子弟學校中，因爲處在亞熱帶，沒有工作閒在那裏的人，大都高興睡午覺，但姜老師，他雖然正在上課，每天却也必有一囘「宰予晝寢」，他躺在太師椅上，桌上翻開了一冊四書五經之類以作掩護，只一下，便鼾聲大作，口角流涎，他深以爲藉四書五經的屏障可以瞞過學生，殊不知頑皮的學生早曉得他的詭計，早立意要作弄他。當學生們在課室弄得翻天地覆之際，他從砰碰聲响中驚醒了，睜眼一看，但見眼前一片漆黑，這「老學究」不得不大吃一驚，待淸醒過來，才淸楚原來是給學生們把眼鏡全塗黑了。這「聖人之徒」先是吃驚，繼之是惱羞成怒，他眞像是激怒的「猢猻王」，揮舞籐鞭，不管死活好歹向學生迎頭擊下！咀裏幷且呌囂着：「唔通老師宰予晝寢吓都唔得？」籐鞭敲打聲，與學生們的哭喊聲混成一片，活畫出這種不合理的敎育方法可憐可笑可憎的樣相。

在「桃李滿天下」中，以同樣諷剌手法表現的塲面還多着哩。」