評「人之初」

這部影片正標誌着

今後粵片的新方向

一　

　　「人之初」最大的優點就是：現實。有才能的編導者確實應該走這條路：不耍去構思空中樓閣的離奇故事，而大膽地從生活中去發掘問題。

　　「人之初」所發掘出來的，是一個兒童教育問題。這在此時此地，是有很大的意義的。

　　影片讓我們看到一羣小孩子，因爲他們多少還得溫飽，還能上學。然而在學校裏受的是讀死書教育，在家庭裏沒有受到好好的培養誘導。他們有的看「公仔書」入了迷，一心想學方世玉，有的看外國電影入了迷，想做西方英雄。稍大一點，又被色情狂的廣播小說或黃色刊物所包圍。

　　這難道不是一個嚴重的問題嗎？此時此地的社會環境，正是這樣的在培養着兒東，損害着他們身心的健康。他們就將帶着不裡康的身心長大。他們將是甚麼樣的人，將能做些什麽樣的事呢？

　　「人之初」把這樣一個問題提出來了。在這一點上是應該鼓掌的。

二

　　在影片中，西方英雄迷的全仔跌跛了腿，方世玉迷的牛仔流落街頭被車碰死；色情迷的阿遂從天台跌死。在實生活中，也許更多的全仔，牛仔，阿遂之類會比這影片中的角色幸運得多。他們也許還是平平安安的長大，不至於跌死碰傷。——然而，影片安排給他們這樣不幸的遭遇，並不會因此而成爲偶然，喪失典型性。因爲他顯出一種本質的意義：如果讓孩子們向那條路走去，就是使他們走向毀滅。

　　影片就用跌傷，死亡，大大地引起人們的警惕，使人們沉痛地看到牛仔死去，他本來是不應該死的，可是竟死了，是誰害死了他呢？應該怎樣補救呢？問題更尖銳的被提出來了。

——如果說不够的地方，就是在戲裏面，沒有對這問題組織好一個突出的，明確的答案。

三

　　然而在戲裏面是存在着這答案的。我的意思只是說組織得不明顯和突出。

　　有許多的因素：不合理的「學校」教育，不合理的家庭教育：色情的廣播，武俠打鬥的電影公仔書等等，都是使孩子們走向毀滅的因素。

　　什麽因素是最主要的呢？——缺乏一個顯明基本因索來貫串以及說明這許多現象，就是使到主題不够突出的原因之一。因爲它使人引起警惕之後，又覺得如此百孔千瘡，有無從着手補救之感。

四　

　　影片的結尾說得好，天下的父母都不想害死兒女。他們可能做錯了，以致使兒女毀滅在他們手裏。他們不知怎樣做才對，或者根本就沒有餘暇去考慮這問題，因此，家庭教育的不好，還是果，不是因。

　　學校教育，社會教育，何曾不是如此。都是這問題的果，不是因。

　　最基本的因素還是整個社問題。孩子們之遭受這些「教育」有許多是直接的社會問題（如色情廣播武俠電影等等，從這種文化說明了社會本質），一些是間接的社會問題（如家庭教育的不良）。兒童們的命運是直接與他的父母命運，與社會上一切人們的命運聯結在一起的

　　因此，兒童教育問題，是社會問題的一部份。如果影片能把這一主題寫得更突出，更明確，就一定更有積極的意義了。