家教的主題

它指出了家庭教育和學校教育、社會教育有密切的關係，一點不能分離的；它更指出好人與壞人的分野。

「家敎」是什麽東西呢？我們不是時常都聽到有不少婦女輩以「冇家敎」來駡一般頑皮的小孩子嗎。「冇家敎」這句說話，本來很普通而且很淺白，相信許多人都會明白不用加以解釋，尤其是廣東人。

但是「家敎」和「冇家敎」却是一個强烈的對照，照一般的通例：如果一個「有家敎」的人，一定是循規蹈矩，聽講聽話的人；如果是一個「冇家敎」的人，却一定是任性縱橫，强蠻無理的。換句話說：「有家敎」和「冇家敎」就是好人和壞人的分野丄這似乎是天經地義的道理。不過凡事都不能說是絕對，冷門的例外，不時也會爆出。但那是很偶然的是了。

簡單一點來說，「敎」就是敎育的意思，如在學校受過相當敎育而同時在家庭也受到良好的敎育時，這個人雖然未必一定可以成爲達官貴人，但最低限度，他或她决不會是一倜作奸犯科的人物。反之，在學校沒有良好的敎育，而在家庭艾受到不良習慣的薰陶，那麼這類的人物，正如俗語所說的：「好人有限」了。

現在「永茂」電影企業公司拍攝的「家敎」，就是指出家庭敎育的重要，它並沒有說敎式的强廹敎育存在，這在麗的呼聲銀色電台聽過「家敎」講述情形的人，便可以明白的了。而且，電影是不能作爲傳敎式的敎育人們的。雖然它所負的使命很大，但它只能以潛移默化的方式去灌輸一點善惡分辨的意見，好讓影迷自己去欣賞，去領悟，使他或她他在不知不覺中感染了。「家敎」中的幾個人物，已經是收音迷所熟悉的了，它就是胡本仁、胡本義、胡本行、胡御雲幾個人由於個人的環境關係，使他們的行動有了不同的變化，如果他們的母親是一個人，而不是同父異母的話，相信他們都不會陷入歧途的，這就是指出家庭敎育的重要，同時，社會敎育也是不可缺乏的，正如胡本仁時常給張思鶴包圍，敎他不務正業，專事去尋花問柳；沉迷黑籍，以致終身陷於不拔的境地，這是什麽原故呢，就是家庭沒有一個人肯敎育他，以致他誤交匪人，才會有這樣的結果。「家敎」就是把家庭敎育的重要赤裸裸地指出了。